#SDGs4Pendidikan #educationresearch #lingkunganpendidikan

Kunjungan Mahasiswa Prodi Magister Pendidikan IPA Universitas Jambi ke FMIPA UNY: Eksplorasi Pembelajaran Sains di Tingkat Global

Submitted by admin on Tue, 2024-12-03 16:47

Senin, 2 Desember 2024 Program Magister Pendidikan Sains UNY menerima kunjungan dari Magister Pendidikan Sains Universitas Jambi. Hal ini dalam rangka meningkatkan wawasan dan pemahaman mahasiswa mengenai pembelajaran sains di tingkat global. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkaya pengalaman mahasiswa dalam mengeksplorasi berbagai pendekatan pembelajaran sains yang diterapkan di institusi pendidikan tinggi terkemuka.

Tags: 
#SDGs4Pendidikan #educationresearch #lingkunganpendidikan

S2 Pendidikan IPA Melakukan Diskusi mengenai Integrasi STEM dalam Pendidikan IPA Bersama Dr. Chatree Faikhamta dari Khon Khaen University

Submitted by admin on Fri, 2024-09-20 14:01

Yogyakarta, 18 September 2024 – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) kembali mengadakan kegiatan visiting professor, kali ini menghadirkan Dr. Chatree Faikhamta dari Khon Kaen University, Thailand. Dalam kunjungannya, Dr. Chatree membawakan topik “Integrasi STEM dalam Pendidikan IPA” yang dihadiri oleh 35 mahasiswa Program Magister Pendidikan IPA semester 2. Dalam presentasinya, Dr.

Tags: 
#SDGs4Pendidikan #educationresearch #lingkunganpendidikan

Bimtek Literasi dan Numerasi Disdikbud Kutai Timur: Tingkatkan Pemanfaatan Data Rapor oleh Dr. Sabar Nurohman

Submitted by admin on Sun, 2024-09-15 14:35

Samarinda, 11 September 2024 – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kutai Timur menggelar kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Literasi dan Numerasi dengan fokus meningkatkan pemanfaatan data rapor untuk perencanaan pendidikan yang lebih maksimal. Acara ini menghadirkan Dr. Sabar Nurohman, M.Pd., Koordinator Program Studi Magister Pendidikan IPA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), sebagai narasumber utama.

Tags: 
#SDGs4Pendidikan #educationresearch #lingkunganpendidikan